AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CLASSIFICAÇÃO OU PROMOÇÃO?
Sobre a palestra:
A palestra visa chamar os professores a repensarem a função do processo avaliativo na prática pedagógica, a partir da apropriação dos pressupostos teóricos que embasam cada uma das concepções avaliativas: classificatória e formativa. Concomitantemente, ao longo da palestra, serão expostas práticas e intervenções docentes que auxiliam na promoção dos saberes dos estudantes, ressaltando o seu papel no processo avaliativo. A intenção é que os professores possam identificar a prática avaliativa que têm efetivado junto aos seus alunos, repensar sobre ela e ressignificar, se necessário. A ênfase se dará, especialmente, na concepção formativa, como sendo a concepção que ajuda o professor a rever suas ações para ensinar melhor e assim, possibilita ao aluno avançar em sua aprendizagem. Frente ao contexto de pandemia, torna-se relevante também pensar em como conduzir a avaliação para diagnóstico das aprendizagens alcançadas e ainda em processo.
27/10/2021 | 15h 30min
Mari Clair Moro Nascimento
Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Campus de Marília (UNESP) (2018), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (2012), Especialização no Curso de Formação de Formadores na Educação de Jovens e Adultos pela Universidade de Brasília (2002), Especialização em Orientação, Supervisão e Administração Escolar pela Universidade Norte do Paraná (1999) e Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina (1998).
Tem experiência como professora na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; atuou como coordenadora pedagógica na educação infantil, nos anos iniciais e finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação de jovens e adultos. Possui ainda experiência na gestão escolar, como diretora e no ensino superior presencial e a distância. Atualmente é Professora da Educação a Distância na Universidade Pitágoras UNOPAR e na Anhanguera. Atua também como professora na Universidade Estadual de Londrina – UEL. Estudos voltados à Avaliação da Aprendizagem; Formação Inicial Docente e Estágio Supervisionado.
EMAIL: mariclairmoro@hotmail.com
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